红网时刻讯（通讯员 张涛 杨毓敏 苏鹏瑞 吴蔚）近日，在第二届“湘村微党课”活动中，宁乡市“楚沩新声”宣讲团交出一份创新答卷。团队依托本土红色资源，以刘少奇同志1961年回乡44天调研之路为蓝本，原创红色剧本杀《听真话》，将沉浸式角色推演与理论宣讲深度融合。目前，团队在花明楼、大屯营、道林三镇落地5场活动，累计200余名中小学生现场参与。配套微党课视频同步上线道林镇靳水村乡村数字TV，让“从群众中来，到群众中去”的调查研究精神在乡土间焕发新生。

一、选题之“精”：聚焦44天调研路，解锁“听真话”的精神密码

图丨研学团队演绎红色剧本杀《听真话》

团队今年延续深耕本土红色资源的经验，将选题锚定在刘少奇同志1961年回湖南农村蹲点调查44天的历史细节上。为何选这段历史？这一选题既紧扣宁乡作为少奇故里的地域特色，更呼应选调生扎根基层“听真话、察实情”的身份共鸣。刘少奇同志当年“以普通劳动者身份出现”的要求，正是在调研走访中需要践行的基本功。将这段历史转化为红色剧本杀，既是对本土红色资源的深度挖掘，更是对选调生身份使命的回应——从历史中寻找“如何听真话”的方法论，让红色基因在基层实践中薪火相传。

二、设计之“巧”：六种角色重构历史现场，让青少年在博弈中体悟“调研真谛”

有别于传统“一人讲、众人听”的单向输出，团队研读史料仔细打磨，精心设计了6个具有代表性的角色，将微党课嵌入剧本杀推演全程。

图丨配套剧本杀开展“微党课”

剧本杀最大的亮点在于“沉浸式共情”——不靠说教，而是让参与者在60分钟的推演过程中亲历“听真话”之难与“讲真话”之重。推演结束后的微党课环节，宣讲员层层剥茧：少奇主席为何要隐姓埋名？为何向农民鞠躬说“对不起大家”？从历史细节到理论升华，从角色共情到理性思辨，红色教育在“玩中学、演中悟”中完成闭环。这种面向青少年的分龄宣讲模式，精准回应了“让红色种子在青少年心中扎根”的团队初心。

三、传播之“广”：乡村数字TV与研学基地双轮驱动，让红色教育“破圈”生长

图丨师大附中研学团队

团队着力构建常态化传播机制。剧本杀《听真话》在湖南师大附中暑期研学团中完成试点后，已投入花明楼镇红动时空乡村振兴实践教育基地运营，可与基地既有的情境演绎、红色影视体验串联成线，形成半日研学课程。同时，配套微党课《从群众中来，到群众中去》已投放至道林镇靳水村乡村数字TV。作为全省首批乡村数字电视试点项目，靳水村数字TV覆盖全村，实现全天候循环播放，与村民日常生产生活场景无缝衔接。从线下沉浸体验到线上云端传播，“楚沩新声”正以“剧本杀+数字TV”的双引擎模式，让红色教育从课堂延伸到农家屋场。

团队今年在微党课打磨上选择“再升级”，不重复过往的成功经验，而是聚焦内容更精、形式更新、传播更广、落地更实，用更深的沉浸感、更强的参与感，让历史真正“立”在年轻人面前。变的是载体，不变的是让理论“飞入寻常百姓家”的初心。从“听故事”到“演故事”，从“场景化宣讲”到“沉浸式推演”，每一次形式迭代背后，是对“如何让红色教育入脑入心”的持续追问。接下来，团队将持续迭代剧本内容，构建可复制、可持续的红色教育矩阵，让“湘村微党课”在楚沩大地上迸发更持久的生命力。